最近、Fudan のデータ マイニング クラスの革新的な評価では、学生が 3 つの AI をテストする問題を設定しました。 AIがミスをすればするほど、生徒のスコアは高くなります。質問への回答で AI にゼロ点を与えたのは 4 人の生徒だけで、最も強いクロードはまったく戸惑いませんでした。同教授は、従来の評価はAI時代には適さないとし、学生の識別力や創造性などの高度な能力の育成に重点を置き、今後もこのモデルの導入を継続すると述べた。
